教育政策一直在变，似乎是一个个天道轮回。

北京出了中考新政，这次没有提前一年吹风，也没有试验，直接就定了风向，说明了现实的迫切非同一般。

考试科目

包括道德与法治、语文、数学、外语、物理、体育与健康6门。

语文、数学、外语分值均为 100分 ，其中外语笔试分值为60分、听力和口语考试分值40分。

道德与法治分值为 80分 ，其中笔试分值70分，综合素质评价分值10分。道德与法治科目笔试由闭卷调整为开卷，同时强化了综合素质评价的运用，将“综合素质评价日常行为”计入中考成绩，占10分。

物理分值为 80分 ，其中笔试分值70分、实验操作分值10分。

体育与健康分值为 70分 ，其中现场考试分值30分、过程性考核40分，按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》分步实施。

考查科目

包括历史、地理、化学、生物学，成绩以等级呈现，由高到低分为 A 、 B 、 C 、 D 四等，考查科目成绩用于毕业，在升学中参考使用。

考核科目

包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动，成绩以 合格/不合格 呈现，用于毕业，在升学中参考使用。

小四门，历史、地理、化学、生物不再是主科了。这让其他省份留在风中不知所措，有的省份，还准备明年小四门纳入中考。

六门主科的逻辑，我理解可能如下：

语文：（加强）

中文之王，只要中国继续发展，语文的重要性只能增长不会下降。

不仅仅是对于阅读能力，语文承载着对整个中华优秀传统文化沿袭的使命，深度和广度都将进一步增强。

语文，除了从小积累，很难通过短时间的补课什么的提高成绩，而且未来的考察方式会越来越多样。

英语：（持平、偏应用）

听力口语是机考两次，命题质量继续朝向会用导向，只靠刷题还不行，增强与学习生活社会实际的联系。

以学定考不是以考定学，英语定位在“工具”。

所以，难度会增加。

数学：（增强）

理科之基石。所有基础科学的地基，辨识度一定提升。

难度一定增加。

物理：（增强）

核心理科门类。

确定了化学是“文科”的本质，物理才是为国筛选人才的重要把关科目，也是很多文科脑学生难以逾越的大山。

道法：（增强）

道法相当于思想的政审，可以这么理解。

有人说，如果以后中考只剩一门科目，那就是道法，我赞同。

道法开卷，不用靠背了，需要你有更成熟的思考和逻辑能力。

体育：（增强）

没有野兽的体魄，也不存在持久的学习，这个思路是没问题的。

小四门很好学，上分比较快，对于理科不好的学生是很好的弥补拉分的学科，这次的取消，是“科技兴国”的趋势导向，数学物理才是最核心的科目。

从导向的逻辑上讲，人工智能时代，靠死记硬背的东西明显已经没法适应国家对人才的需要，我们需要更多数理人才、需要能够动脑筋，不完全靠刷题的人才，需要创新性的人才。

当然，初衷是好的，结果也是必然的：

中考和高考一定会越来越难。

以前在黄冈，每个家庭都入心一句话，学好数理化走遍天下都不怕。

这句话，放在任何时代都是金光闪闪，不管你政策怎么变。

虽然，北京新政中考主科不是化学，但如果初中化学不学好，高中化学一定跟不上，而且实验班都是物理+化学的组合，理工农医就业也比文科好。

因此，政策变来变去，双减一直在减，但是最核心的逻辑，每个家长还都是要明白。

人生是长跑，不是短跑。

在这个世界上，数理化依然是最核心的学科，语文、道法是你在中国能适应和生活的学科，体育是一个人的基础，而历史地理生物是很多人了解世界，对知识有兴趣的必要途径，精力可以分配，但切不可功利，不考就不学，还是要打好基础。

小学成绩好的，初中未必好，初中好的，高中未必，我们的教育设计，本就有一些脱节，没有形成完整的整体性和长期性，每个阶段追求的东西都不一样，还经常变化，作为家长来说，还是应该掌握核心的原则。

这次改革，虽说落实双减，但明显利好理科成绩好的学生，对很多文科类强的学生是个打击，因为每个人天赋秉性不同，有很多孩子不是不努力，而是真的理科不好学，这种情况，也就只能提前准备，笨鸟先飞了，先保证有个高中上再说。

理科的重要性将会不断抬升，北京就是风向标，对文科好的学生来说，大家需要做好心理准备。

就算不喜欢，也要耐着细烦学下去。

年轻时多学自然科学，社会科学辅助，年长时反过来，才是人生最有效的路径，我们兜兜转转，不过是又回来罢了。