“我们能造一个真的火箭吗”

一个偶然机会下 ，软件工程师曹林和代立晨作为志愿者，通过线上授课的方式，给普安县铅矿学校的孩子们上了两堂有关太空和航天知识的科普课。

课堂上孩子们的一个提问：“我们能造一个真的火箭吗？”让两个程序员决定尝试。曹林说，“其实我们知道这件事情非常难，但是下面有 200 多个小朋友看着你，眼睛里有期待感，我们当时就说 ‘ 好，那我们去试一下 ’ ”。

曹林和代立晨每天的工作都是写代码，从没接触过火箭，他们在网上找到了还在深圳读书的火箭爱好者余畅一起加盟。三人利用业余时间每天干到凌晨，终于在十几天后拿出一份“亲近”小朋友的火箭设计方案。“我们设定了 800 米的飞行高度，在这个高度上，小朋友能很清晰地看见火箭的轨迹，火箭长度的设计是 1.37 米，正好比四、五年级的小朋友略高一点点”。

然而，火箭的制作同样充满挑战，曹林、代立晨和余畅三人各显神通。火箭外壳 3D 打印、航电系统自己焊接、固体燃料自己调配、北斗模块、发射架和降落伞网上订制 ……

三个多月后，一枚小火箭需要的 100 多个零部件全部就绪，三人分别从杭州和深圳出发向普安会合 。

“ 5 4 3 2 1 点火”

为确保安全，火箭发射场地选在了大山深处一个闲置的养鸡场里。

大家尽力让孩子们参与准备工作，“最好让小朋友参与组装，这个是最有感觉的”、“拧螺丝可以让小朋友做，哪怕他们拧不紧，我们后期再加工”。为了给孩子们科普知识，他们还带着四枚微型火箭来到学校，一边给孩子们讲课，一边让孩子们亲手发射火箭。

到了发射当天，志愿者和孩子们来到发射场，一边组装，一边现场教学。“能不能利用太阳来帮助人类抗疫”“太空上面就感觉像反重力一样” …… 孩子们充满了对太空的好奇，下午 3 时 30 分，火箭终于进入发射架。

“ 5 4 3 2 1 点火” …… 随着火箭发射，孩子们激动地望向天空。

曹林说，“虽然这个小火箭飞的距离不高，飞的时间也不长，但是我相信他们目睹过了，就知道什么是航天，什么是空间站，什么是未来”。

网友：

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