愿青年人都摆脱冷气，只是向上走

　　看标题，估计会被喷，但我还是想说，昨天的日本球迷，幸福得令我羡慕，我也希望能体验一把日本球迷的快乐。

　　作为一个看球十多年的老球迷，从02年中国打入世界杯后，国人对国足的期待总是随着一次次失利而逐渐绝望。

　　而曾被中国队看不上的日本和韩国，一个出了顶级球员孙兴慜，一个在今年爆冷击败了传统豪强德国队，成为了亚洲之光。

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　　日本击败德国的这场比赛扯下了一块遮羞布：以前认为东亚人身体素质天然劣势，其上限决定了无法和欧洲球队抗衡。

　　但这场比赛给我的观感是：日本人身体素质差距没那么大，力量弱点，但反应快、灵活，打起反击来对抗一米九的德国中卫丝毫不虚，反而是头球争顶中，身材高大的德国队没占到多少便宜。

　　有人说，日本队能赢也有运气因素，确实，德国队浪费了不少机会。但运气之外，必然因素起的作用更大，在我看来，这是日本足球青训制度的胜利。而制度经验，可以学习和复制。

　　作为世界足球注册人口最多的国家之一，德国的青训体系一直被世界模仿和学习。但近几年，不知道德国足协抽什么风，越来越迷信上了数据选人，根据电脑测算出的传球成功率和跑动距离来选拔优秀人才。

　　可常踢球的朋友都知道，数据只是球员评估的一部分，很多位置天然不需要太多控球和跑动，却起着至关重要的作用，比如在前场抢点的中锋。

　　因此在德国青训体制下，培养出了大量善于传控的中场球员，却没有能在门前一锤定音的射手。所以搞笑一幕发生了，德国人均几千万欧的豪阵中，关键的中锋位置上居然是500万欧身价的菲尔克鲁格，这对于传统上盛产高中锋的德国而言是可耻的。中场一堆人胡乱传球，没人会射门，最终输掉了比赛。

　　反观日本这边，完全吸收了欧洲球员培养体制的精华，却没走他们的邪路。不仅大力发展校园足球，还使用俱乐部青训梯队来培养球员。用十几年，一代人的时间就将日本从亚洲鱼腩，带进了世界杯，并击败了顶级强队。

　　比赛结束后，我将自己代入为日本球迷感受了一下，从赛前的都不看好，到上半场被压着打落后，最后在下半场逆境翻盘，日本球员在场上那种不放弃的拼搏精神相信任何人都会被感动，这将成为这一代日本国民中最美妙的回忆之一。

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　　聊别的国家，就不禁想起国足。不看球的朋友可能会说，不就是一项运动吗，中国有那么多厉害的项目，足球搞不搞有什么所谓。是的，足球仅仅是运动的其中一种，但如张璐指导所说，它是人类迄今为止发明的最有趣的一个游戏。

　　为什么世界杯的影响力比肩奥运会，商业价值更是完爆奥运会。这有原因的，足球是所有运动里面，在参与人数、配合程度、身体素质、比赛智商的综合要求最高的一项运动。不夸张的讲，足球是最接近战争演练的一种运动，足球比赛就是和平时期的战争。

　　遗憾的是，今天的年轻人，尤其是00后对足球的热度，相比70、80后消退了很多，相比世界杯，一场世界电子竞技大赛，或许更能让年轻人兴奋。这也不能怪他们，足球的成绩摆在那里，藏污纳垢的足球体制更是令人失望。

　　其实，最可怕的还不是中国有多少个“李铁”，而是我们年轻一代失去了对足球的兴趣。繁重的课业，耗尽了孩子们青春最宝贵的活力，从世界范围内看，没有哪个国家、民族，像我们一样，如此痴迷于“万般皆下品，惟有读书高”。

　　就像姚明主席说的那样，成功的体育制度一定是建立在全民参与的基础上，而不是体教分离，让体育脱离校园。可每谈到对教育制度的反思，总是能看到这样一堆评论：孩子不好好学习能有出息吗？老师不打孩子能好好读书吗？

　　首先我想向各位思维模式还停留在上个世纪的家长们科普一个事实，上课没有想象中那么重要，或者说它在成就人生价值中所占的权重没有那么高。

　　至于头悬梁、锥刺股的鸡血化应试，更是百害无一益，这点你从古代科举培养出了废物文人和官僚就可见一斑，我只是不明白为什么到今天还有人将其奉为圭臬。

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　　如果他们能了解一下欧洲和日本的教育制度，你就不会奇怪为什么他们可以培养出如此多足球天才。在奥地利，小孩子上午会进行三个小时左右的文化课学习，而到了下午，则必须参加各种兴趣俱乐部，这其中以体育类为主。

　　在玩耍中度过的童年，并不会让他们成为废物。反而培养了集体主义精神和强悍的身体素质，我在欧洲和那些中学生交流的时明显感觉到，他们没有那么“丰富”的书本知识，却非常自信且善于沟通。更重要的是，通过兴趣释放，他们有强大的自驱力以至于更为自律。

　　这就是为什么电子游戏在欧洲很难像中国这么风靡的原因，中国家长用上鞭子和体罚都无法管理的电子游戏成瘾问题，在欧洲基本看不到，因为大量有趣的课外活动和俱乐部，让孩子们有动力去追求现实中更美好的事物，并从中获得成就感和人生意义。

　　我想，现在国家也逐渐注意到了这点。大学生过剩导致教育资源错配，中国的职业教育长期处于鄙视链底层，但社会却更需要职业人才而不是理论家。如何让更多人发展自己的爱好所长并取得建树，而不是如何培养出更多会考试的做题家，才是未来中国教育应有的主旋律。

　　请容我说一句狂言：我认为应试教育是毁灭一个民族的生命力最有效的方式，鲜有哪代人像今天的做题家一样死气沉沉。我高中和大学老师告诉我，现在的同学比我们那届更加驯顺而易于管理，却在活力和灵性方面差了很多，而且容易缺乏自信和产生心理问题。

　　缺乏运动和功利性的教育，在扼杀着青年人天性。任何一种灵长类动物，童年时期最重要的学习内容就是都是捕猎和战斗，这是塑造人格和勇气的最佳方式，而在和平时代，我们不需要上战场，体育场就是最好的熔炉。

　　遗憾的是，三年来的疫情让很多孩子们无法在绿茵场上自由地挥洒汗水。闲暇时间最多的大学生们，也不得不在家中或宿舍里与电脑和书本为伴。我是2017年本科毕业，如果我恰好在当时读了全职研究生，或者晚毕业一两年，或许我将面对同样的窘境。

　　不过，这些年我们所经历的阴霾终会过去，愿中国的青年都能摆脱焦虑，只是向上走。愿日本球员和球迷脸上的朝气，也能出现在我们身上。

　　加油吧，中国队，希望有一天，你们能让大家流出幸福的热泪！

　　关于作者　仝麟阁，95后前财经记者、投资公司董秘，发表文章累计超过100万字。百万级报道数篇、千万级报道作者，网易年度影响力创作者，人民大学经济系在职研究生，研究领域为政治、历史、经济和社会问题，曾为500强公司、地方政府做舆情和社会分析，现居广州。